。，用思想深邃、内容丰富、，不断提升教学的育人实效，落实立德树人主渠道地位。
将红色资源教育渗透到理论教学之中，讲好红色故事。在课堂讲授中把红色文化历史与相关课程内容有机结合，，讲授文化建设专题时，、红色革命精神与民族精神、时代精神的一脉相承性与发展性；、，；传承红船精神情景剧表演，学生制作课件和微视频讲授英雄故事。同学们在多样的课堂实践中感悟红色基因的生命力。
融入课外实践，。思政课教师组织开展丰富多彩的课外实践活动，如4月5日思政课教师组织学生开展清明祭英烈扫墓活动；成立红色文化学习小组，开展课外读书活动；，组织学生敬老爱老志愿服务活动；利用周末时间，组织学生参观潍坊市博物馆。建立思政课QQ群和微信群，及时将红色影视、红色歌曲、红色故事等红色资源传递给学生，让学生通过网络媒介更好的认识社会、接受教育、表达情感。
通过本次实践教学活动，，坚定“四个自信”，坚定理想信念，增强新时代传承红色基因的责任感和使命感，。
