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预告 | 分享,英文阅读进阶指南

2022-06-17 14:31:17


不少家长在制定孩子的原版书阅读计划时,都有这样的困惑:孩子的英文阅读能力处于什么水平?什么难度的书适合自己孩子来读?如果不弄清这两点疑惑,盲目的制定阅读计划,很有可能适得其反,导致孩子渐渐失去阅读原版书籍的兴趣。


为了更好地帮助家长规划孩子的英文阅读进阶之路,本周五晚,本微信平台将邀请老师进行专题分享,介绍经过美国著名的大数据在线教育集团授权,STAR英语阅读能力测评系统以帮助家长解决以上困惑,准确了解孩子的实际英文阅读能力水平,通过系统的自适应性,为孩子挑选合适的英文读本。


快速了解STAR Test

STAR阅读能力测评

30年专业大数据分析

34道选择题20分钟即可知道

孩子的实际英文阅读水平

可细分到几年级几个月的水平

与美国在校生实时对比


先给大家详细介绍该测试系统:


STAR 英语阅读能力测试系统


  • 什么是STAR Reading Test?

STAR Reading Test(Standardized Test for the Assessment of Reading)阅读测试系统,用于测评学生的阅读水平,是美国著名在线教育集团Renaissance Learning研发的产品之一,已有30多年历史。美国超过三分之一的学校(6万多所)、同时世界各地有37000多所学校使用该测试系统。STAR ,通过400个以上研究课题,其效果得到证明和认可。



  • STAR Reading Test的优势?

1、测评时间短:测试共34道选择题,15-20分钟就能在线完成。   


2、科学的电脑自适应性出题:测试选题根据学生的答题情况自动调整难度,即根据上一题的答题正确与否即时调整下一题的难度。


3、评测结果客观、具体、全面:评估报告涉及5大领域36项阅读技能,从多个层面评估学生的阅读能力级别(细分到几年级第几个月水平)和阅读速度等指标,并可以与美国在校学生实时比较。


4、专业的后台管理系统:根据每个学生的情况,设立短期目标和长期目标,运用大数据分析技术,实时掌握学生的学习进程,并提供阅读指导。



  • STAR Reading Test测试报告能够反应孩子哪些方面的阅读能力? 

在上文中,我们看到,STAR报告涉及了5大领域36项阅读技能,具体如下:


领域1:Word Knowledge and Skills 词汇认知

✔ Vocabulary Strategies=词汇技巧

✔ Vocabulary Knowledge=词汇知识

领域2:Analyzing Literary Text 文本分析

✔ Literary Elements=文学元素

✔ Genre Characteristics=题材特点

领域3:Understanding Author's Craft修辞手法

✔ Author's Choices=作者的选择

领域4:Comprehension Strategies and Constructing Meaning阅读理解策略与意义建构

✔ Reading Process Skills=阅读过程中的技巧

✔ Constructing Meaning=意义建构

✔ Organizational Structure=组织结构

领域5:Analyzing Argument and Evaluating Text分析论点与评价文本

✔ Analysis=分析

✔ Evaluation=评价

注:并非所有报告都包含5大领域,年级越高,显示越全面。



下面,我们来看一下STAR测试的报告样本。

  • STAR Reading Test实例解读

  • 报告第一部分:基本信息

包含测评者的姓名、年级、班级、老师、测试时间及时长等基本信息。一般测试时长会作为老师评估的参考依据,建议时间在15-20分钟。


  • 报告第二部分:测评者整体情况

测评结果分为了: 

红色Urgent Intervention(需紧急干预) 

黄色Intervention(需干预) 

蓝色On Watch(需关注) 

绿色At/Above Benchmark(标准以上) 

四种颜色区域。黑色小箭头代表被测试学生的程度,该标记落在红色区域里,说明测试结果不甚理想,提示教师需紧急干预。


  • 报告第三部分:被测试者的得分情况

主要指标:

1. SS:是指本次测评的得分,根据题目的难度和答题正确数算得。分数范围为0-1400,这份报告的得分是444

2. Lexile:测试者的蓝思指数:500L

3. PR:测试者的分数超越了美国同年级孩子的百分比:6% 

4. GE:是指测试者相当于美国哪个年级的阅读水平,4.0相当于美国4年级0个月。

5. IRL:独立阅读水平:3.7,测试者对于3年级的书籍掌握程度达到80%以上。


  • 报告第四部分:领域得分

主要指标:

1. Word Knowledge:词汇

2. Comprehension and Meaning:阅读理解 

3. Literary Text:阅读分析 

4. Author’s Craft:理解作者修辞手法的运用 

5. Argument:分析判断与推理 


这些细项分数均为百分制。分数越高,答题正确率越高。教师可以通过细项分值评判学生的具体能力。一般来说,80+是可以接受的成绩,优秀的达到95+。


  • 报告第五部分:推荐阅读范围

报告这部分给出了两个Zone of Proximal Development(推荐阅读范围)。 

  • AR体系下推荐范围为3.0-4.5

  • Lexile分级推荐范围为445L-810L


这个分值对后续的书籍选择有很大的参考作用哦!也就是说,您不仅知道了孩子可以阅读的AR分值范围,还知道了“蓝思指数”范围




由于STAR TEST测试的是学生的阅读能力,所以一般半年测试一次就可以了。建议开通时、半年后和一年后分别测试,跟踪孩子的阅读能力成长情况。了解清楚孩子的情况后,科学的制定计划才能促进英文阅读走上正轨。


重磅分享:美国权威STAR阅读能力测试


1、分享嘉宾:

Krystal康:美国在线教育集团Renaissance公司中方合作伙伴“石榴教育”的测试负责老师 


2、分享时间:

4月27日(本周五) 20点


3、线上分享:

冲刺名校系列微信群,同步分享


4、分享主题:

  • 如何衡量孩子的英文水平?

  • 如何为孩子选择适合阅读的书籍?

  • 如何循序渐进的分级阅读英文原版书籍?


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